Examen de Lengua

Antes de entrar en 5º, a finales de verano, ya sabía por las listas del colegio, que me había tocado Lola de profesora. Estaba muy ilusionada porque Lola ha sido también mi prfesora de infantil y tenía mcuahs ganas de volver ha estar con ella. Adémas de Lola me había tocado con muchos y mcuhas amigos y amigas de otro cursos, Lidia, Macarena, Moi, Paula, Adrián, Jesús, Kiko, Natalia, Álvaro...a los démas no los conocia, solo de vista.
Desde el primer día de clase hasta hoy ha habído muchos cambios. El primer día de clase lo único que sabíamos hacer era coger el libro y el cuaderno, que nos explicaran el tema,  hacer los ejercicos y al día siguiente corregirlos. Al acabar el tema hacer un examen de fotocopia y ha empezar otro tema, garcias a Lola hemos a perendido a hacer examenes diversos, a trabajar con internet, a utilizar las herramientas de blogger, a hacer proyectos, a la trabajar la expresión oral...
Al principio lo que más me costó fueron los examenes. En lengua hemos aprendido a hacer examenes orales, escritos, en el ordenador. En mates hemos aprendido a hacer examenes, con libro, en trabajos, en la pizarra y en cono hemos aprendido a hacer examenes orales, escritos, proyectos y esquemas.
Aunque parezca que los examenes con libro son los más fáciles, son los que más me a costado aprender a estudiarmelos.
En internet hemos aprenddido un poco de cada asignatura, conocémos un monton de páginas; picnik, photopeach, glosther edu, gmail, googledocs, googlemaps, blogger, dipity, edmodo...
Con blogger hmos creado un blog, que es nuestro "PLE", PLE son las iniciales de personal learning enviroment. El PLE lo usamos como cuaderno de trabajo digtal, ponemos pestañas de distintas materias y vamos poniendo información sobre como trabajamos en clase, páginas para recomendarselas a nuestros compañeros y la gente que nos lee y nos visita, fotos...etc
Además de un PLE cada uno, tenemos un blog de aula que se llama verpasarlasnubes, en el que Lola va poniendo lo que hacemos en clase, juegos, páginas interesantes, fotos..etc
Estos dos años también hemos hecho muchos pproyectos, desde un preyecto en el cuaderno, hasta una pelicula o una presentación en google docs.
El proyecto más divertido y que más me ha gustado fue uno que hicimos con las familias. El proyecto consistía en; se hacía un grupo de familias o individual y se elegía un parque de Tomares, las familias se reúnian y ponían ideas en común y elegían el formato del trabajo y lo realizaban.
Cuando todas las familias terminaron el trabajo, quedamos una tarde en la clase y los espusimos todos, nos lo pasamos muy bien fue una tarde muy divertida.
Adémas de todo esto hemos hecho muchas excursiones; a carmona, a itálica, a la universidad, a la maestranza, a teatros...etc
La salida que mas me ha gustado ha sido una que hicimos hace poco por la tarde pero no fuimos toda la clase,fuimos:Macarena y su madre,Jesus Ribero y su madre, yo y mi madre y Lola.
Fuimos a la universidad de Sevilla para colaborar en un proyecto llamado #kfe04 que consistia en debatir sobre temas relacionados con la escuela y la forma de aprender de los alumnos.
Se me ha olvidado decir una página con la que hemos hablado con niños y niñas de otros colegios,que se llama edmodo que consisitía en saber hablar sobre nosotros mismos,decir como nos sentimos,lo que estamos haciendo...etc
Bueno creo que no se me olvida nada y Lola quiere que vallamos terminando a si que aquí acabo.

FIN

Se me olvida que este año hemos tenido el viaje de sexto,hemos ido a Las Cabañas Del Pintado de Cazalla de la Sierra y nos lo hemos pasado muy bien:).

Videoconferencia

Ayer día 31 de Mayo, tuvimos una videoconferencia con una clase de Magisterio de una universidad de Murcia. Fue una experiencia interesante. Estuvimos hablando de nuestros PLEs, lo que ellos querían saber era; porque los hicimos, como, con que propósto, si trabajamos aparte con libros o solo los PLEs... Algunos de mis compañeros estuvieron hablando con los unoversitarios, pero yo no hable porque me daba verguenza. Estuvimos más o menos 3 cuartos de hora hablando, aunque al principio tuvimos algunos fallos con la conexión luego ya pudimos establecerla.

Ruta de los parques.

Ver Recorrido de parques en un mapa más grande

Los ríos y el clima de España

Juego de los ríos.

Estos son los rios de españa:

-Adaja 
-Águeda
-Alagón
-Alberche
-Almanzora
-Aragón
-Arga
-Arlanzón
-Bidasoa
-Cabriel
-Carrión
-Ciguela
-Cinca
-Duero
-Eo            
-Eresma
-Esla
-Eume
-Gállego
-Genil
-Guadalete
-Guadalhorce
-Guadalimar
-Guadalope
-Guadalquivir
-Guadiana
-Guadiana menor
-Jabalón
-Jalón
-Jándula
-Jarama
-Júcar
-Llobregat
-Miño
-Nalón
-Narcea
-Navia
-Nervión
-Noguera Pallaresa
-Noguera Ribagorzana
-Odiel
-Pisuerga
-Segre
-Segura
-Sil
-Tajo
-Tajuña
-Tambre
-Ter
-Tiétar
-Tinto
-Tormes
-Turia
-Ulla
-Valderaduey
-Viar
-Zancara
-Zújar

El clima de España:

El clima de españa es muy variado, en el sur es más caluroso y en el norte es más húmedo y frío, en la zona costera mediterránea son cálidas y agradables durante todo el invierno y bastante elevadas en el verano.
En la meseta los inviernos normalmente son suelen ser suaves y en algunas partes, dependiendo de la altitud, fríos

Electricidad

-¿Que es el uranio?

Es un elemento químico de colo plateado-grisacéo. Su símbolo químico es U y su número atómico es 92.

-¿Qué es el plutonio?

Es un elemento metálico radioactivo. Su símbolo químico es PU y su número atómico es 94.


-¿Qué es una central nuclear?

Una central nuclear es una central termoeléctirca. La energía nuclear se forma por las reacciones nucleares.

Hablar

Hoy día 9 de Mayo de 2011, hemos estado hablando en clase sobre lo que habíamos hecho en el puente del 5 al 8 de mayo(el puente de la feria), mientras hablábamos nos hemos dado cuenta de que tenemos que aprender a hablar mejor. Por ejemplo cuándo hemos estado hablando han dicho cosas como:
-He ido con mi hermana y mi madre a los cacharros y sus amigas.
-He ido solo con mi hermano.

No solo hemos aprendido que hay que hablar mejor, sino que escribiendo esto nos hemos dado cuenta de que también podríamos intentar hacerlo mejor.

Algunos ejemplos de para qué me va a servir hablar mejor son:

-Para dar una conferencia.
-Para exponer un trabajo en clase.
-Para que la gente entienda lo que digo.
-Para halar con la gente de extranjero y que me entiendan.

Un niño pequeño

El martes dia 26 de Abril Lola(nuestra tutora) nos leyó un cuento con un mensaje dentro os voy a hacer un breve resumen del cuento:


Este cuento trata de un niño que un día fue al colegio por primera vez, cuando llego al colegio. Cuando entraron en la clase su profesora dijo que iban a pintar, entonces el se puso muy contento y empezo a pintar un motón de cosas, pero derrepente la profesora dijo que lo que había que pintar era una flor, el niño al oír a la maesta se puso a pintar un montón de flores pero la maestra dijo que la flor tenia que ser roja con el tallo verde, el niño cogió los lapices y pintó una flor como la maestra había indicado. Al día siguiente se repitio lo mismo con la plastilina, hasta que un día se tuvo que cambiar de colegio por trabajo de su padre, cuando llegó al colegio nuevo su profesora les dijo hacer un dibujo, el niño ya acostumbrado a esperar a que la prfesora dijera que es lo que tenian que dibujar esperó. La profesora iba mirando todas las mesas para ver que iban dibujando los niños y niñas al pasar por la mesa de el niño le pregunto que porque no había dibujado nada el niño respondio que estaba esperando a que le dijeran que tenia que hacer, la prfesora le dijo que podía hacer lo que quisiera, el niño cogio sus colores y dibujo una flor roja con un tallo verde.

Flor roja con tallo verde